EL DESARROLLO PSICOLOGICO

es importante hablar sobre es desarrollo psicologico de niño, lo veremos en los siguientes enlaces

http://200.48.60.195/espanol/Noticia.aspx?id=DUVJMiA0mIs=


http://psicologia.laguia2000.com/psicologia-de-ninos/psicologia-del-nino

http://www.casadellibro.com/libro-la-psicologia-del-nino-y-su-desarrollo-de-0-a-8-anos/2900000990404

LAGRIMITAS

Se puede decir que el llanto es el primer medio de expresión del bebé, es la manera exclusiva como el niño comunica sus necesidades.
El llanto al contrario de otras expresiones sociales que se dan cuando el bebé tiene más edad (como lo son el balbuceo y la sonrisa) no se acoge con alegría y los adultos tenemos la tendencia a ponerle fin o evitar que se desencadene. Esta propensión según los especialistas es debida a las variaciones de ritmo, la escala de gritos o sollozos del bebé son muy amplios lo cual no es fácil habituarse a ellos.
El llanto del hambre se caracteriza porque se inicia de manera gradual y se convierte en rítmico. El del dolor comienza de forma repentina y va aumentando en intensidad de forma arrítmica. También los bebés manifiestan un tipo de llanto en forma de sollozo con el cual expresa disgusto.
El llanto más común del niño es el que se da con característica rítmica y que no siempre obedece a la necesidad de hambre. Es el llanto que cesa con la voz de la mamá o el papá, con las caricias, con la succión sin fines alimenticios o al ser acunado. Es el llanto que busca la proximidad con sus padres.
De allí la importancia de responder al llanto del bebé, de acunarlo, de mimarlo. Un bebé mediante esta forma de comunicarse poco a poco va forjando el vínculo afectivo con sus padres y se sentirá seguro si se atienden tanto sus necesidades físicas como emocionales.

MOTRICIDAD FINA

La motricidad fina tiene que ver con movimientos más específicos, de la mano, de los dedos, además, requiere de intención y dirección. Por lo tanto, debe haber un desarrollo del cerebro, para por ejemplo, saber que quieren poner la mano en algún lugar y de qué forma lo quieren hacer.

El desarrollo de la motricidad fina es de vital importancia, porque eventualmente será el arma para desenvolverse adecuadamente en el mundo escolar, y posteriormente en la vida. Tiene que ver con la escritura, con el manejo de trabajos que requieren mayores detalles, por ejemplo, tejer, clavar, etc. Por eso, es esencial motivar esta área desde lo más temprano posible, en la medida que cada edad lo permite y lo requiere.

Lo mejor para estimular a que los niños adquieran una buena y eficiente motricidad son las manualidades. Esta es una actividad que los niños podrán realizar, claro que con la ayuda de sus madres o las profesoras ya en la etapa pre - escolar.

En principio, los materiales pueden ser preferentemente cartulinas y a color, tambien utilizaremos pintura de dedos y Pinceles.

En una mesa pongamos un plástico o bolsa usada o viejita que no importe que se manche y coloquemos los materiales a la vista. El niño tiene que estar guiado en el proceso de la actividad. Ponemos la cartulina delante, le damos un pincel y el niño o niña escogerá el color que desee utilizar para posteriormente pinte su mano con la pintura que el haya escogido. Una vez pintada, estampamos su manita en la cartulina, en cualquier lado, da igual si se centra o no, estamos haciendo manualidad libre.

Después es muy sencillo, hemos de dejar que el peque meta los deditos (si es muy pequeño lo haremos nosotros por él) en los potecitos de pintura y que vaya decorando el resto de la cartulina a su antojo, de los colores que quiera.

Finalmente: Se deja secar tendido y una vez seco colguémoslo en una pared del aula, y estará encantadísimo de ver su obra todos los días y muy orgulloso de enseñárselo a todo el mundo.